Çerez Örnek

İşletmede Mesleki Eğitim Nedir?

← İşletmede Mesleki Eğitim ana sayfasına dön

İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM NEDİR?

İşletmede Mesleki Eğitim (İME), ön lisans öğrencilerimizin eğitimlerinin bir bölümünü okulda değil, alanlarıyla ilgili bir işletmede geçirdiği uygulamalı eğitim modelidir. Öğrencimiz İME süresince Üniversitemizin öğrencisi olmaya devam eder; işletmede bir eğitici personelin, Yüksekokulda ise bir sorumlu öğretim elemanının rehberliğinde çalışır.

Yüksekokulumuzda İME, öğrencinin tabi olduğu öğretim planına göre iki farklı biçimde uygulanır. Aşağıdaki her başlıkta iki grup için ayrı açıklama yer almaktadır; lütfen kendi grubunuzun sütununu okuyunuz.

  • 2024 öğretim planı: 2026–2027 eğitim-öğretim yılında ikinci sınıfta olan ve bu yıl mezun olacak öğrencilerimiz. İME’yi 2026–2027 bahar yarıyılında, haftada 3 gün yaparlar.
  • 2026 öğretim planı: 2026–2027 eğitim-öğretim yılında birinci sınıfa başlayan öğrencilerimiz. İME’yi ikinci sınıfın bahar yarıyılında, yarıyılın tamamını işletmede geçirerek yaparlar (“3+1 modeli”).

Bir Bakışta İME

Konu 2024 Öğretim Planı 2026 Öğretim Planı
Ne zaman? 2026–2027 bahar yarıyılı (4. yarıyıl): 08.02.2027 – 14.05.2027 İkinci sınıfın bahar yarıyılı (4. yarıyıl): 2027–2028 bahar yarıyılı
Süre 14 hafta, haftada 3 iş günü (toplam 42 iş günü). Diğer günlerde öğretim planındaki derslere devam edilir. 14 hafta, haftada 5 iş günü (toplam 70 iş günü), kesintisiz. Bu yarıyılda okulda ders alınmaz.
Kredi 16 AKTS (yarıyılın diğer dersleri ayrıca alınır) 30 AKTS (o yarıyılın tüm ders yükünü karşılar)
Başlama şartları GNO en az 2.00 ve 2. yarıyılda devamsızlık nedeniyle verilememiş (FF) ders bulunmaması GNO en az 2.00; diğer başlama şartları yönerge kesinleştiğinde duyurulacaktır
Nerede? Yüksekokulumuzla protokol imzalamış ve Mesleki Eğitim Komisyonunca (MEK) uygun bulunmuş işletmelerde, İzmir’de, yüz yüze. Şehir dışında, yurt dışında veya online yapılamaz. Yüksekokulumuzla protokol imzalamış ve uygun bulunmuş işletmelerde, öğrenim görülen ilde (İzmir), yüz yüze. MEK’in uygun görüşüyle yurt dışındaki bir işletmede de yapılabilir.
Ücret İşletme, öğrenciye net asgari ücretin en az %30’u kadar ücret öder. İşletme, öğrenciye net asgari ücretin en az %30’u kadar ücret öder.
Sigorta İş kazası ve meslek hastalığı sigortası primleri Üniversite tarafından ödenir. İş kazası ve meslek hastalığı sigortası primleri Üniversite tarafından ödenir (yurt dışında yapılan İME hariç).
Devam Devam zorunludur. Mazeretli devamsızlık en fazla %20’dir (8 iş günü). Mazeretsiz ve izinsiz art arda 3 iş günü devamsızlıkta İME süreci sonlandırılır. Devam zorunludur. Mazeretli devamsızlık en fazla %20’dir (14 iş günü). Haklı bir mazeret olmadan art arda 3 iş günü devamsızlık yapan öğrenci başarısız sayılır.
Kimler izler? İşletmede eğitici personel, Yüksekokulda sorumlu öğretim elemanı; süreç MEK ve İME Birim Koordinatörü tarafından yürütülür. İşletmede eğitici personel, Yüksekokulda sorumlu öğretim elemanı; süreç Ege Üniversitesi yönergesinde belirlenen kurullarca yürütülür.
Raporlar Günlük çalışma raporu, haftalık rapor, ara rapor ve İME sonunda uygulama raporu (İME Dosyası). Belgeler elden teslim edilir. Haftalık rapor, ara rapor ve İME sonunda uygulama raporu. Belgeler sistem üzerinden veya elden teslim edilir.
Değerlendirme Sorumlu öğretim elemanının süreç değerlendirmesi (%60) ve raporlar ile sunum üzerinden jüri değerlendirmesi (%40). Başarı için en az 60 puan gerekir; bütünleme ve tek ders sınavı yoktur. Sorumlu öğretim elemanının süreç değerlendirmesi (%60) ve raporlar ile sunum üzerinden jüri değerlendirmesi (%40). Harf notu CC ve üzeri başarılıdır.
Uygulanan yönerge SGMYO İşletmede Mesleki Eğitim Yönergesi (2024 Öğretim Planı) Ege Üniversitesi Meslek Yüksekokullarında İşletmede Mesleki Eğitim Yönergesi ve YÖK İşletmede Mesleki Eğitim Usul ve Esasları

Ne Değildir?

İME zaman zaman staj ya da bir işte çalışmakla karıştırılabiliyor. Aradaki farklar iki grup için şöyledir:

2024 Öğretim Planı 2026 Öğretim Planı
Stajdan farklıdır. Staj genellikle tatil döneminde yapılan kısa süreli bir uygulamadır. İME ise bahar yarıyılı boyunca haftada 3 gün süren, 16 AKTS’lik bir derstir ve 14 haftalık bir uygulama planına göre yürütülür. Stajdan farklıdır. Staj genellikle tatil döneminde yapılan kısa süreli bir uygulamadır. İME ise bir yarıyılın tamamını kapsayan, 30 AKTS’lik bir derstir ve 14 haftalık bir uygulama planına göre yürütülür.
Her iki grup için:
  • Bir iş ilişkisi değil, eğitim sürecidir. Öğrencimiz İME süresince Üniversitemizin öğrencisi olmaya devam eder. Aldığı ücret, mevzuatla belirlenmiş bir eğitim ücretidir.
  • Öğrenme odaklıdır. İşletmedeki görevler, programımızın öğrenme kazanımlarına göre hazırlanan uygulama planıyla uyumlu olarak belirlenir.
  • Yüksekokulumuzla bağ sürer. Öğrencimiz haftalık raporlarla sürecini paylaşır; sorumlu öğretim elemanı öğrenciyi izler, işletmeyi en az iki kez ziyaret eder ve gerektiğinde destek olur.
  • Diğer dersler gibi değerlendirilir. Devam ve başarı şartları vardır. Şartları sağlayamayan öğrenci İME’yi sonraki bir dönemde tekrar alır.

Amacı

İME’nin amacı iki öğretim planı için de aynıdır; yalnızca süresi ve yoğunluğu farklıdır (2024 öğretim planında haftada 3 gün, 2026 öğretim planında yarıyılın tamamı).

  • Öğrencilerimizin derslerde öğrendiklerini gerçek iş ortamında uygulamaya dökmesini sağlamak
  • Siber güvenlik sektörünün aradığı mesleki yetkinlikleri mezuniyetten önce kazandırmak
  • İş disiplini, ekip çalışması, iş sağlığı ve güvenliği, gizlilik ve mesleki sorumluluk bilinci geliştirmek
  • Okuldan iş hayatına geçişi kolaylaştırmak ve mezunlarımızın istihdam edilebilirliğini artırmak
  • Üniversite ile sektör arasındaki iş birliğini kalıcı hâle getirmek ve sektörden gelen geri bildirimlerle eğitim programımızı güncel tutmak

Kimler Kapsamda?

2024 Öğretim Planı 2026 Öğretim Planı
Siber Güvenlik Analistliği ve Operatörlüğü programında 2024 öğretim planına tabi olan, 2026–2027 yılında ikinci sınıfta okuyan öğrencilerimiz. İME’ye başlamak için GNO’nun en az 2.00 olması gerekir. Diğer başlama şartları yönerge kesinleştiğinde duyurulacaktır. Siber Güvenlik Analistliği ve Operatörlüğü programında 2026 öğretim planına tabi olan, 2026–2027 yılında birinci sınıfa başlayan ve sonraki yıllarda kayıt olan öğrencilerimiz. İME’ye başlamak için GNO’nun en az 2.00 olması gerekir; diğer başlama şartları yönerge kesinleştiğinde duyurulacaktır.

Taraflar Ne Kazanır?

Kazanımlar iki öğretim planı için de aynıdır. 2026 öğretim planında öğrenci yarıyılın tamamını işletmede geçirdiği için işletme deneyimi daha kapsamlıdır.

Öğrenci İşletme Yüksekokul
Gerçek projelerde deneyim, sektör bağlantıları, ücret ve sigorta güvencesi, mezuniyet öncesi iş teklifi şansı Kendi süreçlerini tanıyan, işe hazır aday çalışanlar, Yüksekokulla akademik iş birliği, ödenen ücrete devlet katkısı Sektörün ihtiyaçlarını yakından izleme, programı güncel tutma, mezunların daha hızlı istihdamı

Dayanak

2024 Öğretim Planı 2026 Öğretim Planı
  • SGMYO İşletmede Mesleki Eğitim Yönergesi (2024 Öğretim Planı)
  • SGMYO İşletmede Mesleki Eğitim Protokolü ve Sözleşmesi (2024 Öğretim Planı)
  • YÖK İşletmede Mesleki Eğitim Usul ve Esasları
  • Ege Üniversitesi Meslek Yüksekokullarında İşletmede Mesleki Eğitim Yönergesi
  • YÖK İşletmede Mesleki Eğitim Usul ve Esasları
  • 3308 sayılı Mesleki Eğitim Kanunu (md. 25)
  • Yükseköğretimde Uygulamalı Eğitimler Çerçeve Yönetmeliği (6 Şubat 2026 tarihli değişiklikle)

Mevzuat metinlerine Mevzuat ve Bağlantılar sayfasından ulaşabilirsiniz. Sorularınız için Sıkça Sorulan Sorular sayfasına bakabilir veya İME Koordinatörümüzle iletişime geçebilirsiniz.


← İşletmede Mesleki Eğitim ana sayfasına dön


Ege Üniversitesi

EGE ÜNİVERSİTESİ